āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļĩ (Building Rapport)
āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļĩāļŠāļģāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ
āđāļāļĒāļāļąāđāļ§āđāļāđāļĨāđāļ§ āļŦāļēāļāđāļĢāļēāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļĩāļāļąāļāđāļāļĢāđāļĨāđāļ§ āđāļĢāļēāļĒāđāļāļĄāļāļĒāļēāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļŦāļĢāļ·āļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļāļē āđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāđ...
communication skill
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āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļĨāļķāļāļāļķāđāļ (Deep listening)āļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĩāļāļĩāđ 1 āļāļāļ°āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļ āļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļĢāļĨāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļ.āļ āļ. āļāļąāļāļĒāļāļĢ āļāļēāļĢāļļāđāļāļĻāļēāļĨāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļđāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāđāļāđāđāļŦāđāļāđāļĨ...
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āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ (Communication Skill)āļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļ.āļ āļ. āļāļąāļāļĒāļāļĢ āļāļēāļĢāļļāđāļāļĻāļēāļĨāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāļąāļāļāļķāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļą...
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āļāļļāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāļāļĩāļāļ§āļēāļĄ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāđ āļŦāļēāļāđāļĢāļēāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļēāđāļ āļāļąāđāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāļŠāļēāļĢāļāļĩāđāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļąāļ§āļāļļāļāļāļĨāļāļĩāđāđāļĢāļēāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāđāļ§āļĒ āđāļĨāđāļ§āļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļāļāļĩāđ...
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āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļēāļāļē āļāļđāđāļ (āđāļāļĒāđāļĨāļāļāđ) āļāļģāļāļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļ.āļ āļ. āļāļąāļāļĒāļāļĢ āļāļēāļĢāļļāđāļāļĻāļēāļĨāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļ ...
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āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļ āļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļĨāļŠāļāļēāđāļāđ (āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ) āļāļģāļāļąāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļ.āļ āļ. āļāļąāļāļĒāļāļĢ āļāļēāļĢāļļāđāļāļĻāļēāļĨ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāđāļŦāđāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļ...
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āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļ§āļ(Positive Communication) āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļāđāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļĒāļāđāļ° āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāļ§āļīāļāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļ°āļĄāļĩ 2 āļāđāļēāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļ āļāļ·āļ āļāļēāļĢāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļđāļ āļ...







